|
ประเภทนวัตกรรม
การบริหารจัดการ
ปีที่พัฒนา
2563
ชื่อผู้พัฒนา
นายสุวิทย์ กังแฮ
หน่วยงาน
โรงเรียนบ้านโคกชะแง้ สังกัด สพป.ตรัง เขต 1
แนวคิด มมโนทัศน์ หรือสาระสำคัญ
การประเมินครั้งนี้เป็นการประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านโคกชะแง้ ปีการศึกษา 2563
วัตถุประสงค์เฉพาะ
มีวัตถุประสงค์สำคัญเพื่อประเมินองค์ประกอบ 4 ด้าน ได้แก่ ด้านบริบท (Context Evaluation) ด้านปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation) ด้านกระบวนการ (Process Evaluation) ด้านผลผลิต (Product Evaluation) โดยใช้รูปแบบการประเมิน CIPP MODEL และประเมินความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการดำเนินโครงการ
กระบวนการพัฒนานวัตกรรมและขั้นตอนในการใช้นวัตกรรม
ใช้รูปแบบการประเมิน CIPP MODEL
โดยประเมินองค์ประกอบ 4 ด้าน ได้แก่
ด้านบริบท (Context Evaluation)
ด้านปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation)
ด้านกระบวนการ (Process Evaluation)
ด้านผลผลิต (Product Evaluation)
และประเมินความพึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการดำเนินโครงการ
สื่อและแหล่งเรียนรู้
-
การวัดและประเมินผล
ประเมินโครงการโดยใช้แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ
บทบาทศึกษานิเทศก์/บทบาทครู/บทบาทนักเรียน
-
ข้อควรระวัง/ข้อพึงระวัง
-
|